Il progetto è nato dalla necessità di:

• far incontrare i tre ordini di scuola
• lavorare in continuità, progettando unità didattiche da realizzare in maniera laboratoriale
• creare momenti di raccordo pedagogico, curricolare, metodologico e organizzativo fra i diversi ordini di scuola.

L’intento è stato quello di predisporre un itinerario di lavoro che potesse consentire di giungere ad un percorso di continuità frutto di incontri e confronti, scandito durante l’anno scolastico, per costruire “un filo conduttore” utile agli alunni, ai genitori e ai docenti, per orientarsi meglio nel passaggio tra i diversi ordini di scuola. L’attività ha coinvolto i bambini delle sezioni dei 5 anni  delle Scuole dell’Infanzia di Via Boccaione ,Via Giannini e Via Sbarra e  gli alunni delle classi prime e quinte delle due Scuole Primarie F. Orsi e G. La Pira. Durante l’anno scolastico è stato programmato ed attuato un percorso di cittadinanza attiva coinvolgendo i bambini nella comprensione della tematica dei diritti dell'infanzia. Sono state  privilegiate attività di animazione alla lettura da parte delle docenti delle classi quinte e laboratori artistico-espressivi che hanno portato alla realizzazione di 14 pannelli illustrativi della storia. Nei mesi di marzo/ aprile si sono svolti gli incontri tra i bambini dei due ordini di scuola e in quell’occasione la storia è stata raccontata dagli stessi alunni con l’ausilio di tutti i pannelli illustrativi.